| Kismet Società Cooperativa | |||
SEDE DELLA COOPERATIVA | |||
SEDE DEL TEATRO | |||
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PROFILO STORICO Kismet nasce a Bari nel 1980 come compagnia teatrale ragazzi per iniziativa di giovani attori provenienti da una scuola universitaria di formazione all’attore diretta da Carlo Formigoni; seguendo poi il suo felice destino – kismet in sanscrito – viene riconosciuto dal Ministero per i Beni e le Attività Culturali Teatro Stabile d’ Innovazione. Nel 1989 inaugura la sua casa teatrale scegliendo, volutamente un ex capannone industriale, luogo preposto a valorizzare un’idea di teatro come officina artistica, fucina di idee, luogo d’incontro, centro di cultura e di dialogo permanenti. Negli anni l’Opificio per le Arti Kismet OperA configura sempre più la sua attività attraverso differenti percorsi produttivi e si fa polo di attrazione di artisti italiani e stranieri, diventando modello di mediazione tra il teatro e le altre forme di creazione quali la scrittura, la pittura, il video, la fotografia, la musica. Un teatro sì fatto ha dunque necessariamente bisogno, al suo interno, di uno spazio altro, un luogo neutro capace di accogliere l’eterogeneità dell’ospite, un luogo in cui poter collocare liberamente l’emozione dell’arte. IDENTITÀ Kismet è una compagnia teatrale che si occupa di produzione, formazione e programmazione nell'ambito del Teatro ragazzi e Teatro educazione, promuovendo la valorizzazione del territorio e della comunità in un'ottica di decentramento. COMPLESSI ARCHIVISTICI PRODOTTI Statuto, Atto costitutivo, Verbali di assemblee, Copioni, Bozzetti, Programmi di sala, locandine e manifesti, Rassegna stampa, Materiale fotografico, Materiale audiovisivo, Materiale sonoro VALORI COOPERATIVI Le decisioni sono prese in modo condiviso/partecipativo/ democratico, La cooperativa applica delle politiche di riequilibrio di genere, La cooperativa applica politiche di inclusione sociale, Le attività della cooperativa contribuiscono alla rigenerazione del territorio, La cooperativa lavora in rete con altre realtà |
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| PAROLE CHIAVE | |||
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